Tanfolyamok

A Műszaki Könyvkiadó 2012. májusában tanfolyamot indít „Interaktív tananyagelemek készítése Flash program segítségével” OKM-4/116/2009.

A Műszaki Könyvkiadó 2012. májusában tanfolyamot indít „Humán tantárgyi tartalmak hatékony felhasználása interaktív táblán a kompetencialapú oktatás segítésére, szavazóegységek használatával”címmel OKM-3/137/2008.
Kedvezmény! Ha egy tantestületből legalább három pedagógus jelentkezik, egy fő részére térítés mentes a képzés.

A Műszaki Kiadó 2012. áprilisában (április 13-14. és 27-28-án) tanfolyamot indít „Matematikai tartalmak hatékony felhasználása interaktív táblán, illetve szavazóegységek használatával a kompetencia alapú oktatás segítésére címmel” (OKM-3/138/2008).
Kedvezmény! Ha egy tantestületből legalább három pedagógus jelentkezik, egy fő részére térítésmentes a képzés.

A képzés célja, hogy a részt vevő pedagógusok a tevékenységközpontú pedagógiák elméleti és módszertani bázisából a kompetencia alapú oktatás során alkalmazható ismereteket és saját élményű tapasztalatokat szerezzenek.

A képzés tartalmi leírása: A nyelvtanulás anyanyelvi hanganyagokkal és videókkal teljesen új lehetőségeket nyit meg a nyelvek oktatásában. A megfelelő eszközökkel a tanárok szimulálni tudják a valós nyelvi világot, és különböző feladatokkal, gyakorlatokkal motiválni, lelkesíteni tudják a diákokat. A diákok elvárják, hogy életszerű szituációkban, hatékony módon tanulják az idegen nyelvet. A számítógépes tanterem haladó nyelvtanulási eszközökkel értékes nyelvórák tartását teszi lehetővé a tanároknak számára.

A továbbképzés tartalmi leírása: • A technika és életvitel tantárgy a tantervben; tanmenetek • Kompetencia alapú oktatás – kulcskompetenciák • Problémamegoldó gondolkodás, rendszerszemlélet • Konkrét módszertani tanácsok, a tananyag, tanórák tervezéséhez • Egy órában elkészíthető munkadarabok, időkeretek kipróbálása • Játszva tanítani (játékos összefoglaló, számonkérő órák)

A képzés tartalmi leírása: • Technika és életvitel tantárgy alaptantervi-kerettantervi tartalmainak, követelményinek értelmezése • Konkrét módszertani tanácsok, a tananyag, tanórák tervezéséhez • Tanmenet részletek írása, munkadarabok elkészítése, időkeretek kipróbálása

A tanfolyamot olyan pedagógusoknak ajánljuk: • akik azonnal alkalmazható, a mindennapi gyakorlatban már kipróbált és bizonyított módszereket szeretnének kapni az interaktív tábla órai használatához. • akik szeretnék óráik hatékonyságát növelni úgy, hogy a tanítványaik passzív befogadóból aktív közreműködőkké váljanak. • akik tenni kívánnak azért, hogy a tanóra a szükséges rossz helyett valódi élménnyé váljon. • akik fontosnak tartják, hogy közvetlen visszacsatolást kapjanak munkájuk eredményéről, és a visszajelzés függvényében képesek legyenek korrigálni az órai tevékenységet.

A közoktatásban az utóbbi években kezd teret nyerni az ismeretek átadása mellett a kompetenciák fejlesztését középpontba állító pedagógiai munka. A kompetenciák fejlesztését segítő kooperatív módszerekről, projektmunkáról, interaktív tábla használatáról egyre több tanár hall, egyre többen ismerkednek meg ezekkel általános elméleti tanfolyamokon.